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La
forme centrée
est présente dans toutes les cultures.
Elle peut être "mandala" dans les traditions orientales,
"roue de médecine" chez les
Amérindiens
ou "rosace" dans la culture européenne.
C'est une image clairement structurée,
comportant un
centre et une
périphérie.
Elle est présente partout autour de nous,
dans la nature comme dans les arts.
Notre monde en effervescence
la redécouvre par nécessité de recentrage.
Beaucoup a
été dit actuellement, semble-t’il, sur le sens universel
qu'elle véhicule.
D’excellents ouvrages sont actuellement
publiés sur ce thème
et je recommande particulièrement celui de
Bailey Cunningham
« Mandala, voyage vers le centre
» publié au Courrier
du Livre.
Il apporte au grand public une information large,
riche et plaisante à ce sujet.
Dans toutes les traditions
cette forme fait appel à la concentration et à
l'intériorisation.
Le cercle et le point nous renvoient
symboliquement
à la structure même de la vie
macrocosmique et microcosmique.
A l’image de la cellule cette forme semble porter
«l’in-formation
» de l’Unité au coeur de la diversité.
Tout au long des vingt dernières années, nous avons pu observer,
face à un public varié, combien cette expression graphique centrée,
induit une sorte de restructuration spontanée de la personne.
Une vision pédagogique des niveaux fonctionnels du cerveau
fournit des explications plausibles sur l'impact positif de cette activité,
la remise en équilibre intérieur et l'ouverture qui en découle.
Les albums
édités dans la « Collection
marie pré »
dont vous pouvez visiter le site de
diffusion pour commander en ligne,
offrent pour tous les publics, une grande variété de dessins
centrés
à mettre en couleur ou à compléter.
Ils sont destinés à des publics variés et peuvent
être utilisés en tous lieux.
Cette activité est, en effet,
adaptable à tous les âges
et à toutes les situations de difficulté passagère
: fatigue, maladie, stress ...
sont consignées dans l'ouvrage de base :
"Mandala, outil de croissance, guide pratique et théorique"
édité dans la "Collection marie pré".
Il s'adresse, à la lumière de nos expériences,
à toute personne désirant expérimenter pour elle-même,
mais aussi aux enseignants et soignants
qui proposent cette activité dans le cadre de leur travail.
Chacun peut y trouver explications et mode d'emploi
afin d'adapter cet outil à chacun, le plus justement possible,
face à l'utilisation parfois anarchique qui est faite de ce type de dessins.
Une information minimale à ce sujet est fortement recommandée
pour garantir respect de la personne et efficacité.
J'engage particulièrement les enseignants
à s'informer précisément sur ses modes d'utilisation.
la création projective anarchique dans une forme centrée,
touchant des zones profondes et inconscientes
demande de la prudence et des précautions particulières.
En revanche, la création artistique dans cette forme,
accompagnée avec perspicacité,
peut devenir un merveilleux outil de croissance.